Inklusive Musikpädagogik / Community Music
- Abschluss M.A.
- Dauer 4 Semester
- Art Vollzeit
Der europaweit einzigartige Masterstudiengang „Inklusive Musikpädagogik/Community Music“ an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt verbindet musikpädagogische und -wissenschaftliche Elemente mit dem angloamerikanischen Konzept der Community Musik und qualifiziert Studierende im Bereich der Inklusion durch Musik. Ziel von Community Music ist es, einen gleichberechtigten Zugang zu Musik für alle Menschen zu schaffen, Partizipation zu ermöglichen und aktives Musizieren in Gruppen zu fördern. Studierende erlangen dadurch theoretische und praktische Erfahrungen in wissenschaftlich-theoretischen, pädagogisch-didaktischen, berufspraktischen und persönlichkeitsbezogenen Kompetenzfeldern. Der praxisnahe Studiengang richtet sich an Absolventinnen und Absolventen musischer, pädagogischer und Lehramtsstudiengänge, die ihre Kompetenzen insbesondere in inklusiven Kontexten erweitern und professionalisieren wollen.
Studienverlauf
Der anwendungsorientierte Masterstudiengang sieht eine intensive Verknüpfung und Theorie und Praxis vor. Sukzessive werden die Studierenden dazu befähigt, sich in musikalischer und musikpädagogischer Praxis zunächst in einer einzelnen Lehrveranstaltung im geschützten Rahmen des Seminars auszuprobieren, um im nächsten Schritt ihre Kompetenzen in zwei Praxis-Lehrveranstaltungen zu vertiefen und schließlich öffentlich anzuwenden. Das begleitende Kurzpraktikum im 2. Semester sowie die zahlreichen, (inter)nationalen Praxis-Bezüge und Diskurse in den flankierenden didaktischen und wissenschaftlich-theoretischen Lehrveranstaltungen tragen zur eigenen Inspiration hinsichtlich der Umsetzung von inklusiver Musikpädagogik/Community Music bei. Die Inhalte des 1. und 2. Semester bereiten die eigenverantwortliche Organisation, Durchführung und Evaluation des universitär begleiteten „Praxis- und Projektsemesters“ im 3. Semester vor, das den späteren, beruflichen „Ernstfall“ simuliert und antizipiert.
